Innowacja pedagogiczna

„Świąteczne rozmaitości drogą ku wielojęzyczności”

 

Obchodzony 26 września 2017r. Europejski Dzień Języków był doskonałą okazją do rozpoczęcia w Publicznej Szkole Podstawowej w Jadownikach innowacji pedagogicznej pt. „Świąteczne rozmaitości drogą ku wielojęzyczności”.

Inspiracją do powstania powyższej innowacji było dążenie do zainteresowania uczniów nauką języka angielskiego
i niemieckiego w sposób lekki i przyjemny. Program innowacji zakłada, że nauka języków obcych nie będzie kojarzyć się uczniom z długą listą słów do zapamiętania. Przeciwnie – atrakcyjna forma zajęć przyczyni się do znaczącego pogłębienia znajomości języków oraz zmotywowania uczniów do samodzielnej nauki.

Chętni uczniowie z klas IV-VII zostali podzieleni na trzy grupy: grupę angielską, polską i niemiecką. Grupę angielską prowadzi  p. Edyta Dawiec, niemiecką - p. Małgorzata Mergalska oraz polską - p. Aneta Wojteczek. Podczas zajęć uczniowie poznają zwyczaje świąteczne z Wielkiej Brytanii, Niemiec oraz z różnych regionów Polski.

Podczas pierwszych zajęć uczniowie przygotowali się do apelu z okazji Europejskiego Dnia Języków. Wykonali plakat promujący to święto w języku angielskim, flagi różnych krajów europejskich, zadbali o wystrój gazetki ściennej oraz przygotowali scenki dlaczego lubimy język polski, angielski, hiszpański i czeski.

     

    

 

Dzień Nauczyciela w Polsce i na świecie

W październiku uczniowie uczestniczący w zajęciach innowacji pedagogicznej „Świąteczne rozmaitości drogą ku wielojęzyczności” zajmowali się tematyką Dnia Nauczyciela. Dowiedzieli się, iż oprócz Polski na świecie również obchodzone jest to święto. Data tego święta różni się w zależności od kraju. Jednakże od 1994r. z inicjatywy UNESCO dzień 5 października ustanowiono Światowym Dniem Nauczyciela – World Teachers’ Day. Obchodzony jest on m.in. w Wielkiej Brytanii i Niemczech.

W związku z tym uczniowie z grupy angielskiej i niemieckiej na zajęciach zapoznali się z systemem szkolnictwa w obu tych krajach. Dzięki projekcji filmów poznali jak wygląda typowy dzień szkolny ich rówieśników w Wielkiej Brytanii i Niemczech. Grupa polska poznała genezę Dnia Nauczyciela w Polsce, który jest ustalony na pamiątkę uchwalenia Komisji Edukacji Narodowej w 1773r. z inicjatywy króla Stanisława Augusta Poniatowskiego.

Uczniowie aktywnie włączyli się również w organizację  Dnia Nauczyciela w szkole. Przygotowali scenkę w języku angielskim , dotyczącą Dnia Nauczyciela w Polsce i na świecie oraz składali życzenia  nauczycielom w języku angielskim i niemieckim. Grupa polska przygotowała także kwiaty na dekorację sali. Ponadto wykonali gazetkę na korytarzu szkolnym dotyczącą  Dnia Nauczyciela na całym świecie.

    

 

Listopadowe innowacje 

Dobiegł końca kolejny etap prowadzonej w Publicznej Szkole Podstawowej w Jadownikach innowacji pedagogicznej „Świąteczne rozmaitości drogą ku wielojęzyczności”. Uczniowie uzupełnili swoje świąteczne kalendarze o kolejne święta.

Grupa angielska prowadzona przez p. Edytę Dawiec poznała listopadowe święta obchodzone w Wielkiej Brytanii. 5 listopada Brytyjczycy świętują „Guy Fawkes Night” (Bonfire Night). W tym dniu zapalane są duże ogniska, w których palona jest kukła mężczyzny który w XVII w. chciał wysadzić przy pomocy prochu budynek Parlamentu Brytyjskiego.    Dzień 11 listopada podobnie jak w Polsce jest dniem świątecznym. W tym dniu o godzinie 11 Rodzina Królewska i Brytyjczycy oddają hołd poległym żołnierzom na frontach I i II wojny światowej. Nazwa tego święta to Remembrance Day (Dzień Pamięci) lub Poppy Day (Dzień Maku) ponieważ symbolem tego święta jest kwiat maku, który przypinany jest do ubrań.  Podczas zajęć uczniowie poznawali tło historyczne obu świąt z wykorzystaniem tekstów pisanych oraz filmów.

Grupa niemiecka opracowała w listopadzie kalendarz świąt obchodzonych przez naszych zachodnich sąsiadów pod kierunkiem nauczycielki p. Małgorzaty Mergalskiej.  Uczniowie  systematycznie poszerzali swoją wiedzę na temat zwyczajów adwentowych w Niemczech, gdyż to właśnie ten czas oczekiwania jest tam w szczególny sposób celebrowany. Wykonali również wspólnie oryginalny kalendarz adwentowy, który uatrakcyjni odliczanie dni pozostałych do Świąt Bożego Narodzenia. Ogłoszony został także  konkurs na najciekawszy kalendarz adwentowy, czekamy na prace.

Grupa polska, prowadzona przez p. Anetę Wojteczek poznała obszernie historię Święta Niepodległości. W konkursie dotyczącym symboli narodowych wzięli udział uczniowie klas I-VI. Powstały piękne prace, flaga i godło państwowe wykonane różnorodnymi technikami plastycznymi. Wystawa nagrodzonych i wyróżnionych prac ozdobiła gazetkę ścienną na korytarzu szkolnym.

        

      

 

Adwentowe ciasteczka o 4

13 grudnia w ramach innowacji pedagogicznej „Świąteczne rozmaitości drogą ku wielojęzyczności” odbyła się wyjątkowa świąteczna uroczystość. Grupa angielska, niemiecka i polska wraz z opiekunkami p. Edytą Dawiec, p. Małgorzatą Mergalską oraz p. Anetą Wojteczek zorganizowały spotkanie przy herbacie i ciasteczkach. Na uroczystość zaproszono panią dyrektor p. Elżbietę Pożoga oraz chętnych uczniów klas IV-VII.

Grudzień to czas oczekiwania na święta Bożego Narodzenia. Każdy kraj ma swoje własne tradycje związane z tym okresem. Spotkanie miało na celu połączenie niektórych zwyczajów świątecznych. Grupa niemiecka upiekła i udekorowała adwentowe ciasteczka według oryginalnego niemieckiego przepisu. Grupa angielska wzorując się na „tea time” czyli popołudniowej przerwie na lekki posiłek, składającego się z herbaty i ciasta nawiązała do zwyczaju panującego w Wielkiej Brytanii. Każdy uczestnik przyniósł własną ulubioną filiżankę, aby móc dłużej delektować się pysznym napojem. Ponieważ było wiele różnych rodzajów herbat m.in. tradycyjna herbata angielska, herbatki owocowe, zielone, białe czy aromatyzowane, zapach parzonego napoju unosił się po całej szkole. Uczniowie chętnie próbowali różnych smaków herbat, aby znaleźć tę ulubioną. Akcentem polskim było wspólne kolędowanie. Poszczególne klasy mogły  wykazać się swoimi umiejętnościami wokalnymi podczas śpiewania polskich kolęd karaoke.

W miłej atmosferze, przy pysznych ciasteczkach i aromatycznej herbacie upłynęło grudniowe popołudnie.

   

   

 

Spotkanie z tradycją

Najwięcej tradycyjnych zwyczajów towarzyszyło dawniej świętom Bożego Narodzenia i Wielkanocy. Niestety, wiele z tych zwyczajów nie jest już dziś pielęgnowanych. Trzeba więc chronić je przed zapomnieniem, ponieważ świadczą o bogactwie kultury narodu. W takim też celu z inicjatywy p. Edyty Dawiec i p. Anety Wojteczek zorganizowane zostało spotkanie uczniów z byłymi nauczycielkami szkoły, p. Zofią Kalistą i p. Marią Kalistą. Spotkanie odbyło się 19 grudnia 2017 roku.

Zaproszone panie opowiedziały o zwyczajach świątecznych występujących w całym kraju, jak również o tych z naszego regionu oraz co było szczególnie dla uczniów ciekawe o świętowaniu Bożego Narodzenia w górach. Słuchający opowiadań zadawali wiele pytań, zwłaszcza o obrzędy już zapomniane, o których istnieniu niewiele osób już pamięta. Na przykład, czym była podłaźniczka. W niektórych górskich domach przetrwał zwyczaj przynoszenia do domu podłaźniczki, czyli ściętego czubka choinki, który wiesza się pod sufitem wierzchołkiem w dół. Dla dzisiejszej młodzieży niezwykły był również zwyczaj ustawiania w rogach izby snopków zboża. Panie opowiadały, że po wieczerzy wigilijnej gospodarz wyciągał ze snopków słomę  i splatał z niej sznur. W sadzie obwiązywał nim drzewa owocowe. Wierzono, że w ten sposób chroni się drzewa przed szkodnikami i zapewni urodzaj owoców. W pierwszy dzień świąt zaczynali chodzić kolędnicy z gwiazdą lub szopką. W Sylwestra i Nowy Rok po wsiach chodzili przebierancy, którzy odgrywali widowisko zwane dziadami noworocznymi. W górach towarzyszyła im kapela góralska. Przebierancy składali gospodarzą życzenia, robiąc przy tym mnóstwo hałasu i zamieszania.

Spotkanie uczniów z panią Zofią i panią Marią okazało się niezwykle ciekawe i zajmujące. Pojawiło się wiele pytań o szczegóły świątecznych zwyczajów. Panie cierpliwie i dokładnie tłumaczyły wszystkie obrzędy i udzielały wyczerpujących informacji. Tym sposobem wiedza o nieco innych świętach, bardziej tradycyjnych, a mniej komercyjnych dotarła do naszych uczniów.

    

    

 

Grudniowe innowacje

Boże Narodzenie to święto obchodzone na całym świecie. Poprzedzający je adwent jest czasem oczekiwania na powtórne przyjście Chrystusa. Jak mówi stare powiedzenie „Co kraj to obyczaj”, w różnych zakątkach świata można doszukać się innej obrzędowości związanej z obchodami świąt Bożego Narodzenia.

Podczas grudniowych spotkań uczniowie uczęszczający na zajęcia w ramach innowacji pedagogicznej „Świąteczne rozmaitości drogą ku wielojęzyczności” poznawali obyczaje bożonarodzeniowe panujące w Wielkiej Brytanii i Niemczech oraz pogłębiali swoją wiedzę na temat polskiej tradycji.

Grupa niemiecka przygotowała kalendarz adwentowy, na którym uczniowie odliczali czas do świąt. Grupa angielska postanowiła wykonać dla wszystkich uczniów „Christmas crackery”, czyli kolorowe rolki, przypominające cukierki, zawierające słodką niespodziankę.

Grupa polska zaprosiła na świąteczne spotkanie panie nauczycielki emerytki- p. Zofię Kalista oraz Marię Kalista, które opowiedziały dzieciom o dawnych zwyczajach bożonarodzeniowych na Podhalu i w  naszym województwie. Uczniowie z zaciekawieniem słuchali opowieści o trudnych, ale bardzo radosnych czasach dzieciństwa zaproszonych gości.

Ponadto wszystkie grupy na podstawie zdobytych informacji, wykonały plakaty, z których można się dowiedzieć interesujących faktów dotyczących obchodów świąt Bożego Narodzenia w Polsce, Wielkiej Brytanii i Anglii.

Kulminacyjnym punktem grudniowych spotkań było wspólne biesiadowanie pod hasłem „Adwentowe ciasteczka o 4”. Opiekunowie grup: Edyta Dawiec, Małgorzata Mergalska, Aneta Dawiec zorganizowały angielską herbatkę z niemieckimi ciasteczkami oraz polskim kolędowaniem.

Podsumowaniem całomiesięcznej pracy było również odśpiewanie angielskiej piosenki „I wanna wish you a Merry Christmas”, podczas tegorocznych szkolnych jasełek. Uczniowie życzyli wszystkim obecnym Wesołych świąt Bożego Narodzenia oraz wręczyli pani dyrektor Elżbiecie Pożoga, nauczycielom, zaproszonym gościom oraz uczniom własnoręcznie wykonane prezenty: „Christmas crackery”, adwentowe ciasteczka oraz polskie pierniczki.

   

        

 

Karnawał…, Carnival…, Karneval…

Karnawał to okres zimowych balów, pochodów, maskarad i zabaw. Rozpoczyna się w dniu Trzech Króli, a kończy we wtorek przed Środą  Popielcową. Najbardziej uroczyście obchodzone są ostatnie dni karnawału.

W Brazylii organizowane są parady na ulicach miast oraz wszyscy tańczą sambę. W Wenecji ludzie ubierają się w specjalne stroje i noszą maski. W krajach anglojęzycznych tj. Wielka Brytania, Irlandia, Australia i Kanada obchodzony jest tak zwany „Tłusty Wtorek” lub bardziej popularna nazwa tego święta „Dzień Naleśnika”. W tym dniu oprócz degustacji naleśników organizowane są również wyścigi gospodyń z patelnią i naleśnikami w ręku. Oczywiście naleśniki muszą być podrzucane podczas biegu. W USA najbardziej popularne są parady w Nowym Orleanie zwane, z języka francuskiego, „Mardi Gras”. W Niemczech karnawał obchodzony jest szczególnie hucznie. Ludzie organizują parady oraz przebierają się. Sam Karnawał nazywany jest często „piątą  porą roku”. W Polsce popularny jest „Tłusty Czwartek” zwany też „Zapustami”.

Tradycje karnawałowe na świecie były tematami styczniowo-lutowych zajęć w ramach innowacji pedagogicznej „Świąteczne rozmaitości drogą ku wielojęzyczności”. Podczas spotkań uczniowie w trzech grupach przygotowywali prezentacje  dotyczące karnawału w Wielkiej Brytanii, Niemczech i Polsce, po uprzednim zapoznaniu się z historią i tradycja tego popularnego okresu w roku. Prezentacje zostały zaprezentowane społeczności uczniowskiej podczas apelu 6 lutego. Uwieńczeniem wspólnej pracy trzech grup był uroczysty kiermasz pączków i naleśników, na którym można było skosztować  „pankejki” według anielskiego oraz amerykańskiego przepisu, polskie pączki i pączusie, oponki lub ich angielskie odpowiedniki „donuty” oraz faworki.

   

      

   

 

Wielkanocne innowacje

Wielkanoc to najważniejsze chrześcijańskie święto. Nie wszyscy obchodzą je tak uroczyście i z takimi tradycjami jak Polacy. Nie wszędzie bowiem święci się potrawy czy biega za pannami z wiadrem pełnym wody w Poniedziałek Wielkanocny. Zwyczaje wielkanocne panujące w Wielkiej Brytanii i Niemczech były tematem marcowych zajęć w ramach innowacji pedagogicznej „Świąteczne rozmaitości drogą ku wielojęzyczności”.

Uczniowie z grupy angielskiej dowiedzieli się, że na Wyspach Brytyjskich święta Wielkanocy to przede wszystkim dobra zabawa. W całym kraju urządzane są wyścigi jajek- „egg rolling”. Zwycięża właściciel jajka, które potoczy się najdalej bez rozbicia. W niedzielny poranek dzieci „zasypywane” są wielką ilością słodyczy np. czekoladowymi jajkami. Szukają ich w ogródkach, gdzie pochowali je rodzice. Dzieci wierzą jednak, że jajeczka zostawia zajączek wielkanocny.

Grupa niemiecka poznawała tradycje świąteczne naszych sąsiadów. Niemcy słyną z zamiłowania do wielkanocnego zajączka, który jest obowiązkowym elementem dekoracji stołu. Nasi sąsiedzi dekorują również mieszkania wielkanocnymi bukietami- zielonymi gałązkami  przybranymi wydmuszkami.

Grupa polska poznawała zapomniane już tradycje w różnych regionach Polski. Efektem pracy wszystkich grup było powstanie gazetki ściennej o symbolach wielkanocnych i tradycjach kultywowanych w tych trzech krajach.

Ponadto uczniowie podzielili się zdobytą wiedzą z młodszymi kolegami i koleżankami z klasy I. Wspólnie z opiekunkami p.Edytą Dawiec, p.Anetą Wojteczek oraz p.Małgorzatą Mergalską zorganizowali wielkie poszukiwanie czekoladowych jajek, konkurs toczenia jaj oraz konkurs zagadek związanych z Wielkanocą. Ubrali również drzewko wielkanocne na placu szkolnym.

 

   

     

   

 

Go Green! Dbamy o naszą planetę Ziemię

Dzień Ziemi (ang. Earth Day), znany też jako Światowy Dzień Ziemi lub Międzynarodowy Dzień Ziemi obchodzony jest 22 kwietnia. Akcje prowadzone corocznie wiosną, mają na celu promowanie postaw proekologicznych w społeczeństwie. Organizatorzy Dnia Ziemi chcą uświadomić politykom i obywatelom, jak kruchy jest ekosystem planety ludzi. Na obchody składa się zwykle wiele wydarzeń organizowanych przez różnorodne instytucje np. szkoły.

Uczniowie uczestniczący w zajęciach innowacji pedagogicznej „Świąteczne rozmaitości drogą ku wielojęzyczności” podczas kwietniowych zajęć przygotowywali się do szkolnych obchodów tego święta.  Przygotowywali stroje z tworzyw sztucznych, w tym strój męski i damski oraz oryginalne nakrycia głowy, wykonywali plakaty proekologiczne, uczyli się piosenki w języku angielskim oraz poznawali niemieckie i angielskie słówka związane z dbaniem o środowisko i segregacją śmieci. Wzięli również udział w konkursie wiedzy ekologicznej. Ponadto wykonali dekorację sali gimnastycznej oraz gazetkę ścienną.

 

Majowo-czerwcowe innowacje

Ostatnie dwa miesiące roku szkolnego to czas podsumowań działań realizowanych podczas zajęć prowadzonych w ramach innowacji pedagogicznej oraz kończenia kalendarzy świąt obchodzonych w Polsce, Wielkiej Brytanii i Niemczech.

W maju uczniowie uzupełnili kalendarze o kolejne święta tj. May Day w Wielkiej Brytanii, Uchwalenie Konstytucji 3 Maja oraz obchody Dnia Mamy na świecie. Czerwiec natomiast to miesiąc, w którym Brytyjczycy obchodzą oficjalne urodziny królowej, a Polacy Dzień Dziecka i Ojca. Dodatkowo omówione zostały święta, które przypadają w okresie wakacyjnym.

Po całorocznej nauce i pracy związanej z różnorodnymi przedsięwzięciami uczniowie wzięli udział w turnieju wiedzy ze znajomości tradycji i zwyczajów świątecznych w trzech omawianych krajach.  Uczestnicy zajęć bardzo dobrze poradzili sobie z zadaniami. Z każdej grupy zostali wyłonieni następujący zwycięzcy:

grupa polska- Piotr Kuchniak z kl. VI

grupa angielska – Zuzanna Pożoga z kl. VII

grupa niemiecka – Aleksandra Mergalska z kl. VI.

Dodatkową atrakcją na zakończenie projektu była prezentacja multimedialna podsumowująca cały rok pracy trzech zespołów, którą zaprezentowano nauczycielom, rodzicom oraz całej społeczności uczniowskiej. Prezentację wykonały uczennice z klasy VII: Zuzanna Pożoga i Wiktoria Pożoga pod kierunkiem p. Edyty Dawiec.