Sprawdzamy się w nowej roli ......
W ramach innowacji pedagogicznych uczniowie klasy drugiej i trzeciej Publicznej Szkoły Podstawowej w Jadownikach wcielili się w rolę projektanta mody. We wstępnej fazie poznali zawody związane z tworzeniem ubrań oraz kolejne etapy powstawania kolekcji. Oglądali wywiady, zdjęcia i pokazy z wybiegów. Następnie marzenia związane z pomysłem na własną kreacje przelali na papier. Projekty były różnorodne począwszy od strojów codziennego użytku, suknie balowe po kompozycje dla bohaterów gier komputerowych. Podczas kolejnych zajęć samodzielnie pracowali nad tworzeniem ubrań i projektów. Odmierzali miarką centymetrową potrzebne materiały, wykorzystywali tkaniny, ozdobne elementy pasmanterii. Do ich łączenia używali kleju, spinek, agrafek, nici i igieł w zależności od potrzeb. Wyliczali potrzebną ilość drobiazgów do ozdabiania. Szacowali wymiary, które tworzyły całość kreacji. Uczniowie bardzo chętnie korzystali ze wskazówek i uwag swoich kolegów i koleżanek. Udzielali sobie porad, oceniali powstające kolekcje. Podczas pracy nie obyło się bez korzystania z umiejętności matematycznych, które usprawniły pracę młodym projektantom. Spotkania realizowano w ramach innowacji pedagogicznych ,, Potyczki matematyczne w życiu codziennym” organizowanych pod kierunkiem p. Elżbiety Pożogi.
Zajęcia stwarzały również możliwość wyzwolenia kreatywności, pobudzenia ciekawości twórczej oraz zainteresowania zawodami artystycznymi. Doskonalili umiejętności manualne, cierpliwość jak również skrupulatność. Wielu z nich dostrzegło siebie w zupełnie nowej roli i odkryło nieznany potencjał.
Opracowała: Elżbieta Pożoga
vvvvv
W Publicznej Szkole Podstawowej w Jadownikach uczniowie klas II-III uczestniczą w zajęciach rozwijających ,, Potyczki matematyczne w życiu codziennym” pod kierunkiem p. Elżbiety Pożoga. Spotkania poświęcono na wykonanie planu wymarzonego domu. Uczniowie wcielili się w role architektów. Poznali narzędzia, którymi posługuje się w swojej pracy potrzebne do wykonania rysunku /planu. W grupach wykonywali makiety budynków. Odmierzali niezbędne długości materiałów do wykończenia wnętrz oraz elewacji. Kolejny etap prac obejmował zaplanowanie i zagospodarowanie wnętrz. Uczniowie wcielili się w rolę dekoratora wnętrz. Dobierali kolory do konkretnych pomieszczeń, wielkość mebli, dekoracje ścian, podłóg itp. Wykonywanie pracy sprawiło uczniom wiele radości we wdrażaniu własnych pomysłów. Wykazali się dużą kreatywnością w realizacji wymarzonego domu.
Opracowała: Elżbieta Pożoga
W Publicznej Szkole Podstawowej w Jadownikach w klasach II-III realizowane są zajęcia rozwijające ,, Potyczki matematyczne w życiu codziennym” pod kierunkiem p. Elżbiety Pożoga. Głównym celem jest wspomaganie rozwoju umysłowego. Rozwijanie aktywności twórczej połączone z wykorzystaniem sytuacji naturalnych. W pierwszym miesiącu uczniowie pracowali z mapami geograficznymi oraz ilustrowanymi. Utrwalili kierunki świata, poznawali różę wiatrów. Pracując w grupach tworzyli własne mapy. Opracowywali legendę mapy, umieszczali znaki i informacje. Samodzielnie tworzyli szkice. Wyszukiwali miejsca ,, ukrytego skarbu”. Obliczali odległości wskazanych punktów oraz lokalizacji. Podopieczni z radością wcielili się w role kartografów. Wykazali się olbrzymią kreatywnością i niezwykłą wyobraźnią. Zajęcia wzbudziły duże zainteresowanie ciekawostkami związanymi z pracą z mapą.
Opracowała: Elżbieta Pożoga