Szanowni Państwo, Ministerstwo Edukacji Narodowej przekazuje Państwu publikację Ekrany, zdrowie, bezpieczeństwo i dostęp do informacji. Informator dla rodziców i nauczycieli, przygotowaną przez Press Club Polska we współpracy z zespołem ekspertów z zakresu edukacji, zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, bezpieczeństwa cyfrowego oraz mediów. Informator został objęty patronatem honorowym Ministra Edukacji.Publikacja została opracowana w odpowiedzi na rosnące wyzwania związane z funkcjonowaniem dzieci i młodzieży w środowisku cyfrowym, które coraz częściej wpływają na ich dobrostan psychiczny, relacje społeczne oraz proces uczenia się. Problemy takie jak nadmierne korzystanie z ekranów, zaburzenia snu i koncentracji, cyberprzemoc, dezinformacja, zagrożenia seksualne w sieci czy presja mediów społecznościowych stają się realnym wyzwaniem dla szkół i wymagają świadomego, wspólnego działania dorosłych.Informator ma charakter praktycznego wsparcia dla nauczycieli i rodziców. W przystępnej formie łączy aktualną wiedzę naukową z konkretnymi rekomendacjami, pomagając rozpoznawać zagrożenia, prowadzić rozmowy z uczniami oraz budować bezpieczne i zdrowe nawyki cyfrowe w środowisku szkolnym i domowym.

pedagog spec.- A. Saramak

17 grudnia 2025r. w Publicznej Szkole Podstawowej w Jadownikach miała miejsce wizyta przedstawicieli Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego z placówki terenowej w Starachowicach. Spotkanie z panem Tomaszem Ziewcem oraz panem Piotrem Krzakiem dotyczyło przestrzegania zasad bezpieczeństwa w gospodarstwie, przy pracach w polu, które odbywają się z udziałem maszyn rolniczych, uprawy roślin czy hodowli zwierząt. Uczniowie, którzy wzięli udział w spotkaniu chętnie opowiadali o tym, jakie niebezpieczne sytuacje mogą występować w gospodarstwie rolnym. Bardzo atrakcyjną formą poznania zasad bezpieczeństwa była gra w koło fortuny, gdzie dzieci same mogły wylosować zagadnienie. Potem z zaangażowaniem odpowiadały na pytania. W nagrodę wszyscy uczniowie otrzymali od przedstawicieli KRUS kolorowanki, plany lekcji i książki.

Opracowała: Barbara Dudzic

Z inicjatywy Szkolnego Koła PCK oraz Samorządu Uczniowskiego w naszej szkole został
zorganizowany kiermasz charytatywny na rzecz Wiktorii Kępy. Wydarzenie spotkało się z
ogromnym zainteresowaniem i zaangażowaniem całej społeczności szkolnej.
Podczas kiermaszu uczniowie sprzedawali zabawki, gry, a także domowe wypieki – ciasta i
ciasteczka – które zostały przyniesione przez uczniów i rodziców. Stoły pełne smakołyków i
kolorowych przedmiotów cieszyły się dużą popularnością, a każdy zakup był wyrazem
wsparcia i solidarności.
Dzięki wspólnemu zaangażowaniu udało się nie tylko zebrać 2500zł na pomoc Wiktorii, ale
również pokazać, jak wielką siłę ma współpraca i otwarte serca. Kiermasz był także
doskonałą okazją do promowania idei wolontariatu oraz kształtowania postaw empatii i
wrażliwości na potrzeby innych.
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w organizację oraz wsparli to
szlachetne przedsięwzięcie. Razem możemy więcej!

W okresie od października do grudnia 2025r. uczniowie klas I - III Publicznej Szkoły Podstawowej w Jadownikach, realizowali Ogólnopolski Prozdrowotny Program Edukacyjny ,,Dziel się uśmiechem’’. Program ten powstał z inicjatywy edukacyjnej Polskiego Czerwonego Krzyża i ma na celu promowanie higieny jamy ustnej na co dzień oraz dbałość o własne zdrowie. Nauczyciele przeprowadzili w swoich klasach zajęcia w czterech blokach tematycznych: ,, Moje zęby’’, ,, Dbam o zęby’’, ,, Sprzymierzeńcy zdrowych zębów’’, ,, Idę do dentysty’’. Uczniowie otrzymali przygotowane zeszyty ćwiczeń oraz ,, Grafik mycia zębów’’. Podczas prowadzonych zajęć poznali budowę jamy ustnej oraz budowę i funkcję zębów człowieka. Wysłuchali pogadanek dotyczących spożywanych pokarmów i ich wpływu na powstanie próchnicy. Na zajęciach prezentowano filmy edukacyjne dotyczące próchnicy oraz sposoby zapobiegania chorobom zębów. Uczestnicy programu zdobytą wiedzę utrwalali rozwiązując krzyżówki, quizy oraz wykonując prace plastyczne. Założyli również dzienniczek systematycznego mycia zębów. W poszczególnych klasach przeprowadzono eksperymenty powiązane bezpośrednio z przerabianą tematyką. W czasie realizacji programu odbyło się spotkanie z pielęgniarką środowiskową, która przeprowadziła fluoryzację. 

Uczniowie bardzo chętnie z ogromnym zaciekawieniem i zaangażowaniem brali udział  w poszczególnych zajęciach. Z przebiegiem i celami programu zostali również zapoznani rodzice uczniów. Wspólnie walczymy z próchnicą i promujemy zdrowe nawyki od najmłodszych lat, pamiętając o zdrowym uśmiechu teraz i przyszłości.

Opracowała: Edyta Przygoda

10 grudnia uczniowie klas 4-8 naszej szkoły wzięli udział w mikołajkowej wycieczkę do Kombinatu Formy w Skarżysku-Kamiennej. Była to nie tylko okazja do wspólnej zabawy, ale także do przeżycia niezapomnianych chwil podczas warsztatów robienia pizzy i wizyty w kręgielni.

Pierwszym punktem wycieczki były warsztaty kulinarne, które odbyły się w specjalnie przygotowanej przestrzeni Kombinatu Formy. Pod okiem doświadczonych kucharzy, uczniowie mieli okazję poznać tajniki robienia pizzy od podstaw. Każdy uczestnik przygotował własną pizzę, wybierając ulubione składniki i formując ciasto. Wspólna praca, zabawa i możliwość skosztowania efektów swojej pracy dostarczyły wszystkim ogromnej radości. Pizze były przepyszne, a ich różnorodność smaków sprawiła, że każdy mógł znaleźć coś dla siebie.

Po uczcie dla podniebienia nadszedł czas na sportową rywalizację. Uczniowie udali się do kręgielni, gdzie mieli okazję spróbować swoich sił w grze w kręgle. Wszyscy z zaangażowaniem rzucali kulami, starając się uzyskać jak najlepsze wyniki. Kręgielnia okazała się świetnym miejscem na integrację i wspólne spędzenie czasu w aktywny sposób. Śmiech, doping i radosne okrzyki towarzyszyły każdej rozgrywce.

Choć pogoda za oknem nie przypominała jeszcze zimy, to jednak mikołajkowy nastrój udzielił się wszystkim. Kombinat Formy zadbał o to, by uczniowie poczuli magię świąt dzięki wszechobecnym dekoracjom.

Wycieczka do Kombinatu Formy była świetnym pomysłem na uczczenie Mikołajek. Wspólne gotowanie, rywalizacja w kręgielni i radosna atmosfera sprawiły, że ten dzień na długo pozostanie w pamięci uczniów. 

Opracowała: Aneta Wojteczek

We wtorek 9 grudnia w naszej szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty świąteczne z Doliny Dinozaurów, które połączyły edukację, zabawę i magię zbliżających się świąt. Podczas zajęć dzieci przeniosły się w klimat dawnych, polskich tradycji bożonarodzeniowych. Elf–opowiadacz zabrał uczestników w świat zwyczajów takich jak strojenie choinki, dzielenie się opłatkiem czy wigilijna wieczerza. Nie zabrakło ciekawych historii i wielu uśmiechów. Największą atrakcją był oczywiście interaktywny Baby Dinozaur w stroju Mikołaja – maskotka, która reagowała na dzieci, kochała święta i zapewniła wszystkim mnóstwo radości. Wspólnie z elfem poprowadziła kreatywne aktywności łączące naukę z zabawą. Uczestnicy wykonali również własnoręczne ozdoby choinkowe: motanki w kształcie aniołka lub świąteczne zawieszki, dobrane odpowiednio do wieku i możliwości dzieci. Każdy mógł zabrać swoją pracę do domu i powiesić ją na choince.

 Na zakończenie odbyła się pamiątkowa sesja zdjęciowa ze świątecznymi gadżetami, która pozwoliła zatrzymać te wyjątkowe chwile na dłużej.

Opracowała: Barbara Dudzic

Okres przedświąteczny to wyjątkowy czas w szkolnej świetlicy – pełen radości, twórczej zabawy i atmosfery oczekiwania na Boże Narodzenie. W ostatnich tygodniach dzieci miały okazję uczestniczyć w zajęciach rozwijających wyobraźnię, zdolności manualne oraz logiczne myślenie, a wszystko to w świątecznej oprawie.

Jednym z głównych punktów zajęć było wykonywanie ozdób choinkowych z papieru. Uczniowie, korzystając z kolorowych kartek, bibuły, brokatu i kleju, tworzyli: tradycyjne papierowe łańcuchy, gwiazdki i śnieżynki metodą wycinanki, harmonijkowe aniołki, bombki, choinki 3D, drobne zawieszki w kształcie dzwoneczków, serduszek czy prezentów. Zajęcia te nie tylko rozwijały sprawność manualną, ale również uczyły planowania pracy, precyzji oraz współpracy w grupie. Dzieci chętnie wymieniały się pomysłami i wspólnie tworzyły barwne dekoracje, które następnie ozdobiły świetlicę i szkolny korytarz, wprowadzając w atmosferę świąt.

Część świątecznych zajęć stanowiły również aktywności edukacyjne poświęcone postaci Świętego Mikołaja oraz tradycjom bożonarodzeniowym. Dzieci rozwiązywały różnorodne zadania:

- krzyżówki i rebusy świąteczne,- łamańce logiczne dotyczące prezentów i mikołajowych przygód,- zadania matematyczne – np. obliczanie liczby prezentów, które Mikołaj musi dostarczyć,- quizy wiedzy o świątecznych zwyczajach w Polsce i na świecie,- opowiadania kreatywne – tworzenie własnych historii o Mikołaju.Te aktywności nie tylko bawiły, ale również rozwijały spostrzegawczość, logiczne myślenie, słownictwo i umiejętność czytania ze zrozumieniem. Dzieci z dużym zaangażowaniem podchodziły do zadań, a wiele z nich wyróżniało się pomysłowością i poczuciem humoru.

Świąteczne zajęcia w świetlicy to nie tylko czas pracy twórczej, lecz także budowanie relacji i poczucia wspólnoty. Wspólne wykonywanie ozdób i rozwiązywanie zadań stworzyło okazję do rozmów o tradycjach rodzinnych, ulubionych świątecznych potrawach czy zimowych zwyczajach. Dzieci dzieliły się swoimi doświadczeniami i z entuzjazmem przygotowywały się do nadchodzących uroczystości.

Dzięki takim aktywnościom świetlica stała się miejscem pełnym ciepła, kreatywności i wspólnej radości z oczekiwania na Boże Narodzenie.

Opracowały: Milena Sobieraj, Aneta Wojteczek

Tej jesieni w naszej szkole w Jadownikach, realizowana była innowacja pedagogiczna którą , przygotowały pedagog specjalny – Aneta Saramak oraz  psycholog szkolny – Milena Haremska. Program obejmował sześć modułów tematycznych, których celem  było wspieranie rozwoju emocjonalno-społecznego uczniów klas II–III oraz tworzenie  bezpiecznej i przyjaznej przestrzeni edukacyjnej. Zajęcia ukierunkowane były na rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji, budowanie kompetencji radzenia sobie z trudnymi przeżyciami, wzmacnianie empatii, odwagi emocjonalnej            i komunikacji, kształtowanie pozytywnych relacji rówieśniczych oraz wspieranie dobrostanu psychicznego uczniów.

Realizacja sześciu modułów innowacji „Przygody Jeżyka Boromirka – jesienna podróż przez emocje” przebiegała zgodnie z założeniami. Każdy moduł opierał się na autorskiej bajce terapeutycznej, rozmowie kierowanej, dramie, zabawach integracyjnych, kartach pracy i działaniach plastycznych. Zajęcia sprzyjały aktywnemu udziałowi dzieci, rozwijały ich wyobraźnię, wrażliwość emocjonalną i umiejętność współpracy w grupie.

Uczniowie nauczyli się rozpoznawać i nazywać emocje (zaskoczenie, złość, strach, odwagę, radość i smutek), a także znajdowali konstruktywne sposoby radzenia sobie             z nimi. Innowacja stworzyła przestrzeń do rozmów o uczuciach, budowania relacji rówieśniczych i wzmacniania pozytywnej atmosfery w klasie.

Ewaluacja innowacji pedagogicznej została przeprowadzona z wykorzystaniem różnorodnych metod i źródeł informacji m.in:

• obserwacja dzieci podczas zajęć,
• analiza wykonanych kart pracy oraz ewaluacji,
• rozmowy indywidualne i grupowe z dziećmi,
• ankieta ewaluacyjna przeprowadzona wśród dzieci po zakończeniu innowacji.

Realizacja innowacji pedagogicznej „Przygody Jeżyka Boromirka – jesienna podróż przez emocje” przyniosła bardzo dobre efekty dydaktyczno-wychowawcze. Zajęcia spotkały się z dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem ze strony dzieci, co potwierdzają zarówno obserwacje nauczycieli, jak i analiza kart pracy, rozmowy                      z uczniami i rodzicami oraz wyniki ankiety przeprowadzonej pod koniec cyklu. Dzięki różnorodnym metodom (storytelling, drama, prace plastyczne, ćwiczenia ruchowe, karty pracy) dzieci w sposób naturalny i atrakcyjny nabywały umiejętności rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji. Szczególnie wartościowe okazały się bajki terapeutyczne, które stały się punktem wyjścia do refleksji i rozmów o przeżyciach bohaterów oraz własnych doświadczeniach dzieci. Uczniowie w widoczny sposób poszerzyli swoją wiedzę na temat emocji: radości, zaskoczenia, złości, wdzięczności, strachu i smutku. Potrafią lepiej je rozpoznawać u siebie i innych, a także adekwatnie je nazywać i wyrażać.                  W sytuacjach konfliktowych częściej starają się stosować poznane strategie radzenia sobie z emocjami – zamiast reagować impulsywnie, poszukują kompromisu lub proszą                     o wsparcie dorosłych.

Ważnym efektem było również zwiększenie otwartości dzieci na współpracę w grupie, umiejętność słuchania siebie nawzajem i większa gotowość do wzajemnej pomocy. Choć niektórym uczniom początkowo trudniej było mówić o emocjach, systematyczne działania pozwoliły im stopniowo otworzyć się i z większą swobodą dzielić swoimi przeżyciami. Rodzice podkreślali, że dzieci często opowiadały w domu o przygodach Boromirka i jego przyjaciół, a także przenosiły zdobytą wiedzę na codzienne sytuacje rodzinne. Ankieta ewaluacyjna potwierdziła, że dzieci uznały zajęcia za wartościowe, przyjemne i pomocne, a także wyraziły chęć kontynuacji spotkań z bohaterami bajek terapeutycznych.

Podsumowując, innowacja spełniła swoje założone cele i wniosła trwałe efekty wychowawcze oraz emocjonalne. Wzbogaciła ofertę edukacyjną szkoły, odpowiadając na aktualne potrzeby rozwojowe uczniów. Może być kontynuowana i rozwijana w kolejnych latach szkolnych, np. poprzez kolejne moduły przygód Boromirka odnoszące się do nowych emocji i sytuacji społecznych.

Opracowały: Milena Haremska, Aneta Saramak

Uczniowie klas 4 i 5 rozpoczęli fascynującą wymianę listowną z rówieśnikami z Grecji. Już
pierwsze wiadomości, które dotarły do szkoły, wzbudziły ogromną ekscytację i ciekawość.
W swoich listach dzieci opisywały siebie, swoje hobby, ulubione przedmioty szkolne. Z kolei
ich greccy korespondenci dzielili się opowieściami o słonecznym klimacie, lokalnych
tradycjach, szkole oraz swoich zainteresowaniach. Dzięki temu młodsi uczniowie mogą
poznać inny kraj z perspektywy rówieśników, co sprawia, że nauka o świecie staje się dużo
bardziej żywa i wciągająca.
Taka wymiana listowna niesie ze sobą wiele korzyści. Przede wszystkim rozwija
umiejętności językowe, zachęcając uczniów do praktycznego używania języka angielskiego.
Uczy także odpowiedzialności, systematyczności oraz kultury pisania, bo każdy list
wymaga przemyślenia i starannego przygotowania. Co równie ważne, dzieci uczą się
otwartości na inne kultury, dostrzegają podobieństwa między rówieśnikami z różnych
krajów i zyskują odwagę do nawiązywania międzynarodowych przyjaźni.
W najbliższych dniach uczniowie będą przygotowywać kartki świąteczne, które zostaną
wysłane do Grecji jako kolejna część wymiany. To piękny sposób, by podzielić się
świąteczną atmosferą i utrzymać kontakt z nowo poznanymi kolegami i koleżankami.

Opracowała: Sylwia Mróz

Tegoroczne szkolne Andrzejki okazały się wyjątkowym wydarzeniem, pełnym uśmiechu,
kreatywności i andrzejkowej magii.
Atrakcją wieczoru były wróżby przygotowane przez uczennice z Samorządu
Uczniowskiego. Każda klasa mogła poznać swoją przyszłość – od tradycyjnego lania wosku,
przez losowanie symboli, aż po zabawne przepowiednie dotyczące przyszłych zawodów czy
podróży. Wróżki zadbały o odpowiedni nastrój, dekoracje i magiczną atmosferę, dzięki
czemu każdy poczuł klimat tego wyjątkowego dnia.
Dużo emocji wzbudził również pokaz przebrań, w którym chłopcy z klasy 8 wystąpili jako
bohaterowie bajek. Na szkolnym korytarzu można było spotkać superbohaterów, rycerzy,
piratów, czarodziejów, a nawet słynne postacie z ulubionych animacji. Przebrania były tak
pomysłowe, że wywoływały zachwyt u wszystkich uczestników.
O oprawę muzyczną zadbał DJ, który skutecznie porwał wszystkich do tańca. W rytm
ulubionych hitów bawiły się zarówno młodsze, jak i starsze klasy, a parkiet ani na chwilę nie
opustoszał.
Ogromnym wsparciem okazali się również rodzice, którzy przygotowali kreatywne
stanowiska z zaplataniem warkoczyków oraz wykonywaniem zmywalnych tatuaży dla
najmłodszych. Kolejki nie miały końca – uczniowie chętnie ozdabiali włosy kolorowymi
wstążkami, a na ich rękach i twarzach pojawiały się efektowne wzory.
Tegoroczne Andrzejki były nie tylko okazją do zabawy, lecz także do integracji całej
społeczności szkolnej. Radość, zaangażowanie i wspólne przeżycia sprawiły, że ten magiczny
wieczór na długo pozostanie w pamięci uczestników.

Opracowała: Sylwia Mróz

Dnia 25 listopada 2025r. dzieci z klasy „0” oraz Przedszkola Pluszowego Niedźwiadka w Jadownikach, obchodziły święto – Pluszowego Misia. Tego dnia wszystkie przedszkolaki miały na sobie strój w kolorze misia – brązowy, szary, biały. Na początku wspólnej zabawy, dzieci obejrzały prezentację multimedialną, dzięki której poznały historię tego święta. Każde dziecko miało okazję opowiedzieć o swoim ulubieńcu i posłuchać bajeczki „O misiu”. Wspólnie bawiliśmy się w kółeczku do zabawy „Misiu, misiu podaj łapkę”. Chętne dzieci mogły posmakować miodku - ulubionego przysmaku misia. W podziękowaniu za wspólną zabawę otrzymały dyplom przyjaciela pluszowego misia.

Na zakończenie wspólnego świętowania wszystkie dzieci miały za zadanie ułożyć misiowe puzzle i za pomocą paluszka, pomalować postać misia. Po skończonym zadaniu wspólnie stworzyliśmy własną galerię prac.

Był to dzień pełen radości i niezapomnianych wrażeń.

Opracowała: Marlena Lipczyńska

21 listopada w Publicznej Szkole Podstawowej w Jadownikach obchodziliśmy Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Ta coroczna akcja już od kilku lat wpisuje się w kalendarz wydarzeń szkolnych. Jej celem jest promowanie wśród uczniów matematyki, w szczególności umiejętności sprawnego posługiwania się tabliczką mnożenia. Tegoroczną edycję ŚDTM przygotowali i przeprowadzili uczniowie klas IV-VI pod opieką pani Grażyny Staszewskiej – szkolnego koordynatora. Kilka dni wcześniej wspólnie wykonali gazetkę, która miała na celu przypomnieć wszystkim o zbliżającym się wydarzeniu i zachęcić do nadrobienia tabliczkowych zaległości. Drzwi sal lekcyjnych ozdobione zostały pracami uczniów, przedstawiającymi w humorystyczny sposób kłopotliwe przypadki mnożenia. 

Na lekcjach matematyki dziewczęta i chłopcy rywalizowali w układaniu na czas własnoręcznie wykonanego domina. Zmaganiom towarzyszyła świetna zabawa i niezapomniane emocje. Przeprowadzone zostały również konkursy na Mistrza Tabliczki Mnożenia. Ten zaszczytny tytuł zdobyli w tym roku następujący uczniowie: Paweł Prześrut z klasy czwartej, Zuzanna Sitek z klasy piątej i Filip Ciepielewski z klasy szóstej. Kulminacyjnym momentem obchodów były egzaminy ze znajomości tabliczki mnożenia i dzielenia. Wzięli w nich udział nie tylko uczniowie, ale także nauczyciele, pracownicy obsługi oraz rodzice. Każdy, kto poprawnie odpowiedział na wszystkie pytania otrzymał tytuł „Eksperta Tabliczki Mnożenia” oraz symboliczną odznakę. Przepytywanie starszych kolegów i dorosłych sprawiało Patrolom Egzaminacyjnym ogromną frajdę. W obchody ŚDTM włączyli się także młodsi uczniowie, którzy dopiero rozpoczynają przygodę z mnożeniem. Podczas zajęć świetlicowych uczestniczyli w matematycznych zabawach i kolorowali logo akcji. 

XV edycja Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia za nami. Gratulujemy Mistrzom, dziękujemy Egzaminatorom oraz wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i wspólną zabawę.

Opracowała: Grażyna Staszewska

Dnia19 listopada uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej w Jadownikach z klas I- III pod opieką wychowawców p. Elżbiety Pożoga, p. Barbary Dudzic, p. Edyty Przygoda oraz p. Agnieszki Dziuba wybrali się na spektakl pt. „Przygody Baltazara i Wawelskiego Smoka”. Sztuka ta, to opowieść pełna humoru, a także odwagi i pomysłowości, które zawsze się opłacają. Aktorzy świetnie wcielali się w swoje role, często nawiązywali kontakt z publicznością, co sprawiało, że spektakl był jeszcze bardziej wciągający. Dzieci reagowały żywiołowo –śmiały się, klaskały i dopingowały bohaterów. Było to ciekawe, zabawne i pouczające widowisko. Dzięki niemu uczniowie poznali wartość słowa przyjaźń, lojalność i dobroć, doskonale się przy tym bawiąc. Wyjście do teatrzyku było dla dzieci niezwykle miłym przeżyciem i zostanie na długo w ich pamięci. Na zakończenie wycieczki udaliśmy się na ulubione przekąski do Mc Donald’s.

Opracowała: Barbara Dudzic

W ostatnim czasie w Publicznej Szkole Podstawowej w Jadownikach odbyły się wyjątkowe zajęcia z udziałem pedagoga specjalnego – p. Anety Saramak i psychologa szkolnego – p. Mileny Haremskiej. Spotkania zorganizowano w oddziale przedszkolnym PPN oraz  w oddziale przedszkolnym „0”.

Tematem zajęć były emocje, a punktem wyjścia do rozmowy stała się bajka pt. „Kolorowe Baloniki w Krainie Uczuć”.

Bohaterką opowieści była dziewczynka o imieniu Lena, która miała pudełko pełne kolorowych baloników – każdy z nich symbolizował inne uczucie. Dzięki wspólnemu czytaniu dzieci mogły lepiej zrozumieć, czym są emocje i że wszystkie – zarówno radość, jak i smutek czy złość – są potrzebne.

Po wysłuchaniu bajki przedszkolaki rozmawiały o swoich uczuciach, uczyły się je nazywać       i rozpoznawać. Nie zabrakło też wspólnych zabaw, ćwiczeń oddechowych i twórczych działań, które pomogły dzieciom odkryć, jak można radzić sobie z trudnymi emocjami oraz zrozumieć, że każda z nich jest ważna i pokazuje, co dzieje się w naszym wnętrzu.

Dzieci chętnie dzieliły się swoimi spostrzeżeniami o uczuciach, opowiadając, co je cieszy, co smuci, zadziwia, czy złości. Wspólnie z pedagogiem i psychologiem rozmawiały o tym, jak można radzić sobie z emocjami i jak wyrażać je w bezpieczny sposób.

Zajęcia tego rodzaju uczą dzieci akceptacji emocji – swoich i innych osób, wzmacniają kompetencje społeczne i pomagają w budowaniu pozytywnego klimatu w grupie.

Na zakończenie każde dziecko mogło stworzyć własny „balonik uczuć” i zabrać go ze sobą jako przypomnienie, że wszystkie emocje są ważne i potrzebne.

Opracowały: Milena Haremska, Aneta Saramak

7 listopada w Publicznej Szkole Podstawowej w Jadownikach, w zerówce obchodziliśmy Dzień Zdrowego Śniadania – wyjątkowe wydarzenie, które przypomina, jak ważne jest spożywanie pełnowartościowego posiłku każdego ranka. To właśnie śniadanie dostarcza energii na cały dzień i pomaga dzieciom lepiej się uczyć, bawić oraz koncentrować podczas zajęć. Z tej okazji przedszkolaki wspólnie z wychowawcą przygotowały zdrowe i kolorowe śniadanie. Na stołach pojawiły się świeże warzywa, owoce, pełnoziarniste pieczywo, nabiał oraz naturalne soki. Dzieci z wielkim zaangażowaniem tworzyły własne kanapki, ucząc się przy tym zasad zdrowego odżywiania oraz samodzielności.

Podczas zajęć rozmawialiśmy o tym, dlaczego warto jeść śniadanie każdego dnia, jakie produkty są zdrowe, a których należy unikać. Wspólne śniadanie było nie tylko pysznym, ale i pouczającym doświadczeniem. Dzieci przekonały się, że zdrowe jedzenie może być kolorowe, smaczne i pełne witamin.

Opracowała: Anna Cholewińska 

Z okazji Narodowego Święta Niepodległości nasza szkoła po raz kolejny włączyła się
w ogólnopolską akcję „Szkoła do hymnu”, zorganizowaną przez Ministerstwo Edukacji
Narodowej.
W piątek, 7 listopada 2025 roku, o godzinie 11:11, cała społeczność szkolna – uczniowie,
nauczyciele oraz pracownicy szkoły – wspólnie odśpiewali „Mazurka Dąbrowskiego”.
W ten sposób oddaliśmy hołd wszystkim, którzy walczyli o wolność i niepodległość naszej
Ojczyzny.
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólne uczczenie tak ważnego dla Polaków
dnia.
Udział w akcji „Szkoła do hymnu” to piękny przykład jedności, wspólnoty i pamięci o
wartościach, które są fundamentem naszej narodowej tożsamości.

Opracowała: Justyna Machula

06 listopada w naszej szkole odbyły się obchody Święta Niepodległości, które miały
wyjątkowo innowacyjny i angażujący charakter. Cała społeczność szkolna – od najmłodszych
przedszkolaków po uczniów klas ósmych – wzięła udział w różnorodnych aktywnościach,
które w ciekawy sposób przybliżyły znaczenie tego ważnego dla Polski dnia.
Najmłodsi uczniowie – dzieci z przedszkola oraz klas I–III – uczestniczyli w warsztatach
Małego Patrioty, które poprowadziła pani Justyna Machula. Podczas zajęć dzieci z
zaangażowaniem tworzyły biało-czerwone symbole, wykonywały kotyliony, kolorowały
godło Polski oraz śpiewały patriotyczne piosenki. Dzięki temu w przystępny i radosny
sposób mogły poznać historię odzyskania niepodległości przez nasz kraj.
Starsze klasy, od IV do VIII, miały okazję wysłuchać prezentacji multimedialnej o Święcie
Niepodległości, przygotowanej i zaprezentowanej przez pana Sławomira Żurowskiego.
Uczniowie z zainteresowaniem poznawali fakty historyczne, ciekawostki oraz sylwetki
bohaterów, którzy przyczynili się do odzyskania wolności przez Polskę.
Podsumowaniem szkolnych obchodów był konkurs wiedzy o Święcie Niepodległości, w
którym uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę i wykazać się patriotycznym duchem.
Zanim jednak rozpoczęła się rywalizacja, cała społeczność szkolna mogła podziwiać piękny
taniec z flagami, przygotowany przez panią Aleksandrę Sepioło. Występ wzbudził ogromny
zachwyt i stanowił doskonałe wprowadzenie do dalszej części uroczystości.
Tegoroczne obchody Święta Niepodległości pokazały, że o historii i patriotyzmie można
uczyć się w sposób twórczy, radosny i angażujący.
Dziękujemy wszystkim nauczycielom i uczniom za aktywny udział oraz za stworzenie
wyjątkowej atmosfery pełnej dumy i szacunku dla naszej Ojczyzny.
Niech biało-czerwone barwy zawsze przypominają nam o wolności, jedności i miłości do
naszej Ojczyzny.

Opracowała: Justyna Machula

5 listopada w Publicznej Szkole Podstawowej w Jadownikach w oddziałach przedszkolnych obchodziliśmy Dzień Postaci z Bajek – wyjątkowe święto, które przypomina nam, jak ważne w życiu dziecka są bajki, baśnie i opowieści. To właśnie one rozwijają wyobraźnię, uczą odróżniania dobra od zła, a także wprowadzają najmłodszych w świat wartości i marzeń. Tego dnia w przedszkolnych salach zaroiło się od bohaterów znanych i lubianych bajek. Przedszkolaki wcieliły się w postacie z takich klasyków jak  Kopciuszek, Kraina Lodu, Psi Patrol, Biedronka i Czarny Kot, Pokemon czy Smerfy. Kolorowe stroje, opaski i rekwizyty sprawiły, że dzieci przeniosły się w prawdziwy bajkowy świat. W trakcie dnia odbywały się różnorodne zabawy i konkursy: bajkowe kalambury, układanie puzzli z bajkowymi postaciami, wspólne śpiewanie piosenek oraz czytanie fragmentów ulubionych bajek. Nie zabrakło także quizów, zagadek i tańców przy bajkowej muzyce. Celem obchodów było nie tylko dobra zabawa, ale również rozwijanie zainteresowań czytelniczych wśród dzieci, przypomnienie klasycznych bajek oraz utrwalanie pozytywnych wzorców zachowań. Na zakończenie dnia każde dziecko otrzymało odznakę, a wspólne zdjęcie utrwaliło tę radosną i pełną kolorów uroczystość.

Opracowała: Anna Cholewińska

Dnia 4 listopada 2025 roku uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej w Jadownikach wzięli udział w wyjątkowej wycieczce do Muzeum Archeologicznego i Rezerwatu Krzemionki w Krzemionkach Opatowskich oraz do Laser Space w Ostrowcu Świętokrzyskim. Wyjazd odbył się w ramach innowacji pedagogicznej „Świętokrzyskie – jakie cudne! Wędrówki po naszej małej ojczyźnie”.

Podczas wizyty w Krzemionkach uczniowie poznali fascynującą historię neolitycznych kopalń krzemienia pasiastego – unikatowego na skalę światową zabytku wpisanego na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO. Wędrówka podziemną trasą turystyczną pozwoliła uczestnikom zobaczyć, jak przed tysiącami lat wydobywano krzemień oraz jak wyglądało życie dawnych górników i rzemieślników.

Uczniowie uczestniczyli również w interesujących warsztatach edukacyjnych:

- „Spotkanie z Jaskiniowcem, czyli Epoka Kamienia dla Najmłodszych” – które wprowadziły dzieci w świat prehistorii poprzez zabawę, opowieści i działania praktyczne.

- „Krzemień Stal Neolitu” – skierowanych do starszych uczniów, dzięki którym mogli oni poznać tajniki pracy neolitycznych górników.

Podczas zajęć uczestnicy mieli okazję samodzielnie wykonać naszyjnik z muszelki wykorzystując przy tym repliki neolitycznych narzędzi.

Drugą część wyjazdu stanowiła wizyta w Laser Space w Ostrowcu Świętokrzyskim, gdzie na uczestników czekała solidna dawka ruchu, emocji i świetnej zabawy. Wspólna rywalizacja w grze laserowej okazała się doskonałym sposobem na integrację oraz aktywny odpoczynek po dniu pełnym wrażeń.

Wycieczka dostarczyła uczniom nie tylko wiedzy i nowych doświadczeń, ale także niezapomnianych wspomnień. To kolejny krok w poznawaniu piękna i bogatej historii naszego regionu – Świętokrzyskiego.

Opracowała: Aneta Wojteczek

W dniu 30 października 2025 roku w naszej szkole odbyła się akcja sadzenia Dębu Tysiąclecia. Wydarzenie jest częścią projektu województwa świętokrzyskiego „Tysiąc dębów na tysiąclecie koronacji Bolesława Chrobrego”. Inicjatywa polega na przekazaniu mieszkańcom tysiąca sadzonek, w tym potomków dębu Bartek z Zagdańska. Łączy ona pamięć o historii, czyli tysięcznej rocznicy koronacji Bolesława Chrobrego na króla Polski, z troską o środowisko naturalne. Cieszymy się, że nasza szkolna społeczność mogła być częścią tego wydarzenia. Mamy nadzieję, że nowo posadzone drzewo będzie zdobiło teren szkoły przez wiele lat.

                                                                                                                                       Opracował: Sławomir Żurowski